省教育厅督查组一行莅临我校，对我校学生心理健康教育与咨询工作进行了全面、深入的专项督查与指导。此次督查不仅是对我校心理健康教育工作成效的一次重要检验，更是推动我校心理育人工作迈向更高水平、实现更高质量发展的宝贵契机。

督查组通过听取专题汇报、查阅工作档案、实地考察心理咨询中心、与专职心理教师及学生代表座谈等多种形式，对我校心理健康教育工作的体制机制建设、师资队伍配备、课程教学开展、心理咨询服务、危机预防与干预、宣传教育普及以及条件保障等方面进行了细致的检查和评估。

汇报会上，我校相关负责人向督查组系统介绍了我校心理健康教育工作的整体情况。长期以来，学校高度重视学生心理健康，将其作为落实立德树人根本任务、促进学生全面发展和健康成长的基础性工作来抓。学校构建了“学校-学院-班级-宿舍”四级预警防控体系，实现了心理健康教育的全覆盖；配备了专业化的心理咨询师资队伍，持续开展个体咨询、团体辅导、心理测评与建档等工作；将心理健康教育课程纳入人才培养方案，面向全体学生开设必修与选修课程；常态化举办心理健康月、专题讲座、工作坊等宣传教育活动，营造了积极关注心理健康的良好校园氛围。

在实地考察和座谈环节，督查组深入我校心理健康教育与咨询中心，查看了个体咨询室、团体辅导室、心理测评室、沙盘游戏室、情绪宣泄室等功能区域的设施配置与使用情况，详细询问了日常咨询接待流程、危机干预预案及实施细节。督查组专家与心理教师就工作中的难点、专业发展与督导需求等进行了交流，并与学生代表亲切交谈，了解学生们对学校心理健康服务的切身感受与真实需求。

督查组在反馈意见中，充分肯定了我校在心理健康教育工作中所付出的努力和取得的显著成效，认为我校相关工作领导重视、体系健全、措施扎实、特色初显，尤其在将心理健康教育融入学生日常管理、利用信息化手段开展普测与追踪等方面有亮点。督查组也从专业角度出发，就进一步优化工作机制、加强校医合作、深化课题研究、促进家校社协同、提升工作的科学化与精细化水平等方面提出了中肯的指导意见和更高的期望。

此次省教育厅的专项督查，既是对我校心理健康教育工作的一次“全面体检”，也是一次深刻的“专家会诊”和精准的“业务指导”。学校将以此次督查为契机，认真梳理督查组的反馈意见，坚持问题导向与目标导向相结合，持续加强和改进心理健康教育工作。学校将进一步强化顶层设计，加大资源投入，完善协同机制，深化教育教学改革，不断提升心理育人工作的针对性和实效性，努力构建更为完善的学生心理健康服务体系，为每一位学生的阳光成长、终身发展奠定坚实的心理基础，培养担当民族复兴大任的时代新人。